Phases de l'imagination chez les enfants

Posté sur22/07/2020 1066
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L'imagination de nos enfants est illimitée, elle est si large qu'elle peut les conduire à vivre dans un monde de fantaisie, de créativité constante et de transformation de la pensée, cela étant très utile pour promouvoir des compétences qui forgent leur personnalité et leur confiance en soi, Mais saviez-vous que l'imagination des enfants a des phases différentes?


Ensuite, nous vous dirons ce qu'ils sont:


Imitation:
Cette phase commence de la première année jusqu'à 3 ans, le cerveau des bébés n'a toujours aucune notion du réel et de l'imaginaire, ils ne commencent à imiter ce qui tourne autour d'eux que sous forme d'expressions ou de sons, par exemple en répétant l'aboiement d'un chien, le miaulement d'un chat etc. Ces interactions établissent des connexions neuronales pour la vie, ce qui crée le besoin de les impliquer constamment avec différents sons tels que la musique, d'écouter des histoires, de leur parler en continu et de jouer avec elles, car toutes ces actions favoriseront le développement de l'imagination des enfants. .


Jeu symbolique:
Cela commence de 3 ans à 6 ans, dans cette phase il sera normal d'entendre nos petits parler avec des voix différentes en imaginant que leurs poupées ont une vie qui leur est propre, cette étape est essentielle pour le développement de leur créativité et où ils commencent à forment les autres phases de l'imagination.


La pensée abstraite:
Cela commence de 6 à 10 ans, où les compétences sont plus grandes et la capacité créative plus structurée et définie, ils sont capables d'imaginer sans avoir à avoir un contact avec un jouet ou une référence pour inventer et imaginer, Pendant le jeu, il sera normal pour eux de créer des histoires fantastiques où ils commencent par la représentation de chaque personnage imaginaire.


L'imagination de nos petits a de multiples avantages, dont ceux que nous mentionnerons ci-dessous:


Communication et langage: en imaginant, il est plus facile de trouver de nouvelles expressions, d'atteindre l'éloquence des mots et d'améliorer l'expression verbale.


Compétences sociales: interagir avec les autres les aide à créer des liens d'amitié et de développement social avec leurs pairs.


Résolution de problèmes: l'imagination permet aux enfants de générer des processus de résolution et de développer des compétences pour faire face aux situations stressantes, en acquérant des moyens et des moyens de résoudre les difficultés qui surviennent.


Vison vers le futur: créer des histoires ou des situations dans lesquelles ils doivent agir dans leur scénario les aide à avoir différents rôles qui leur permettent d'avoir une perspective future sur eux-mêmes, comme être médecins, ingénieurs, enseignants, etc.

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